南财研字[2012]23号

关于开展2012-2013学年第一学期

研究生期中教学检查工作的通知

有关各院：

实施教学检查是教学工作和教学管理的重要环节，也是稳定教学秩序、保证和提高教学质量的重要手段。为加强课堂教学管理，现根据我校教学的基本规范要求及本学期教学工作安排，将研究生期中教学检查的有关事项通知如下：

一、 检查的时间

本学期第十一周（即11月12日至11月18日）。

二、检查的方式

研究生期中教学检查分为校、院两级检查，以各院检查为主、学校抽查为辅。

三、 检查的主要内容

1. 组织教师自查自评

教师自查自评重点是任课教师对各项课程教学工作规范的执行情况，包括教学工作任务的执行情况、教学大纲的执行情况、教学周历的执行情况、教案或备课笔记的编写情况、教学纪律遵守情况等。

2. 组织观摩教学及听课

组织观摩教学是课程教学研究活动的重要形式和内容。在本次研究生教学检查中，须组织观摩教学，并发动本部门教师参加听课，且认真做好听课记录。

3.召开任课教师座谈会

各有关院组织召开任课教师座谈会，听取任课教师对学校研究生教学的意见和建议，如课程的设置（学时数、与教学计划内其他课程的教学学习关系）、教学时间的安排、教学设施、教学规章制度、研究生管理及招生与就业等方面的意见和建议。

4. 召开硕士研究生座谈会

各有关院组织召开硕士研究生座谈会，听取研究生对课程教学及其他有关方面工作的意见和建议，包括研究生对培养方案中课程设置的有关建议，教师的教学作风、教学态度、教学水平、教学方法、教学效果、遵守教学纪律等方面的意见和建议；对学校校风、教风和工作作风的意见和建议；对学校教学管理、图书资料、后勤保障等工作及其工作部门或人员的意见和建议等。

5. 期中检查总结报告

各有关院应撰写“研究生期中教学检查总结报告”；报告包括实际开展的研究生教学检查过程、本学期研究生教学工作的一般状况、检查中发现的研究生教学及相关工作存在的问题以及解决这些问题的基本思路和建议等。

四、检查材料的处理

1.各部门应根据本通知制订“研究生期中教学检查时间表和具体方案”，加盖部门公章后于11月9日前送交研究生处学位与培养办公室（706），作为学校抽查的依据。

2.“研究生期中教学检查总结”、“研究生期中教学检查基本情况统计表”除留本部门存档外，还须加盖公章后于11月30日前送交研究生处学位与培养办公室。

附件：1、教学运行状况评分表（教师自评用）

二〇一二年十一月五日

主题词：研究生期中教学检查通知

bat365手机版官网研究生处 2012年11月5日印

（共60份）

附件1

教学运行状况评分表

（教师自评用）

（20__—20__学年第___学期）

院（部）__________________ 硕士学科点_______________

任课教师情况		姓名			职称		校内任职
课程简况		课程名称			周学时数		上课周次	第至周
		修读年级专业			修读人数		课程类型
项目权重		评分内容及评分标准							自评得分
		A级（8-10分）		B级（6-8分）		C级（4-6分）
教学大纲的执行情况	0.2	严格按照教学大纲安排教学，教学内容符合大纲要求		基本按照大纲安排教学或因大纲不适应需要而没有完全按照大纲教学		本课程无教学大纲或没有按照教学大纲执行
教学周历的执行情况	0.1	严格按照教学周历计划进度和分配的教学时数组织教学		基本执行教学周历计划，但个别地方有调整		无教学周历或不执行教学周历
教案或备课笔记的编写情况	0.3	上课前认真备课，注重吸收新成果，且有详细地表述课堂每一教学活动内容和方法的教案或备课笔记，且课后有自我总结归纳，教案书写工整		有教案或备课笔记但项目内容不够详尽		无教案或备课笔记，或使用以往授课用教案或备课笔记
平时辅导答疑及作业批改情况	0.1	布置学生作业，批改量占1/3以上；注重课间或课后下班辅导		布置学生作业，批改量不足1/3；课间有辅导，课后无辅导		本学期未布置或未批改作业；不辅导学生
教学纪律遵守情况	0.3	本学期没有旷课及私自调课现象发生；正常调课时数未达到计划课时的1/10；不迟到，不提前下课（提前一分钟即视为提前下课）		本学期没有旷课及私自调课现象；正常调课时数超过计划时数的1/10；有过提前下课现象，但次数不多		没有旷课，但有过私自调课或正常调课时数超过计划时数的1/3或经常提前下课
自评合计得分（计算方法：）∑项目权重*项目自评得分
院（系、部）教学负责人审核意见			签字：年月日

填表说明：

1. 表系任课教师自评用表，填写时应客观公正地反映自身的实际教学运行状况。每门课程一份，均由本人填写，

不得代填。填毕审核签字后原件留本部门存档。

2. “课程类型”栏按课程在教学计划中的性质填写，内容为选修课或必修课。

附件2

bat365手机版官网研究生教学听课情况记录

一、基本情况

开课学院任课教师院（所）职称_________

听课时间年月日（第周星期第节）授课地点

课程名称学位课□、选修课□、公共课□（√）

听课学生级硕士研究生专业________________________

应到学生人数实到学生人数

授课情况 □中文授课 □双语授课 □英语授课（√）

二、本节主要讲授内容（若此项空白，则评价将视为无效）

三、教师优点、特色或值得推广之处

四、对本课程或授课教师的意见或建议

五、听课后的评价

请在下列各项之后的相应评分位置打√，只限单选。选项标准：A很同意、B同意、C一般、D不同意、E极不同意

类别	序号	评价项目	A	B	C	D	E
教师情况	1	讲课有热情，精神饱满。
	2	讲课有感染力，能吸引学生的注意力。
	3	能调动学生情绪，课堂气氛活跃。
	4	对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。
	5	对课程内容娴熟，运用自如。
	6	注重使用先进的教学方法和手段（多媒体、研讨等）。
	7	教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新成果。
	8	能给予学生思考、联想、创新的启迪。
	9	对教学工作认真负责（有无迟到、早退等）。
学生情况	1	课堂提问和学生反应
	2	迟到、缺课情况
	3	课堂纪律
听课后总体印象：优□ 良□ 中□ 差□ （请在合适的□内打√）

听课人签字

附件3

研究生任课教师座谈会意见征求表

（20__—20__学年度第学期）

院（部）教学系（教研室）

会议时间	年月日时		会议地点
应到人数		实到人数	主持人
缺席人及缺席原因
学校教学软件建设与改革方面的意见与建议
学校教学硬件建设与改革方面的意见与建议
其他方面的意见与建议
记录及整理人签字：年月日

填表说明：

1.教师个人意见总结归纳后填写本表，不必填写座谈会进程；

2.本表填写不下时，可另附页；

3.欢迎教师将个人的意见与建议以文字形式反映到所在（院、部）或研究生处及其他有关部门。
附件4

研究生座谈会意见反馈表

（20__—20__学年度第学期）

院（部）座谈会出席对象：

会议时间	年月日时		会议地点
应到人数		实到人数	主持人
缺席人及缺席原因
对教风建设的意见和建议
对教学管理建设的意见和建议
对教学保障的意见和建议
对学风建设的意见和建议
其他方面的意见和建议
记录及整理人签字：年月日

填表说明：

1.对学生代表意见总结归纳后填写本表，注意收集有代表性的意见和建议，不必填写座谈会进程；

2.本表填写不下时，可另附页；

附件5

研究生期中教学检查基本情况统计表

20 —20 学年第学期

		项目	备注
各级领导重视研究生教学的情况		1．本学期院系领导听研究生课程次，听课门数门；
各级领导重视研究生教学的情况		2．本学期研究生教学工作会议次；
课程教学基本情况	教师情况	3．本学期承担研究生教学任务人，其中教授____人、副教授人、硕导人，各占任课教师的比例为 %、 %、和______%；
		4．面向研究生的讲座和学术报告：聘请校内专家、学者人，其中作讲座次，共约学时；作学术报告次，共约学时。
		5．面向研究生的讲座和学术报告：聘请校外专家、学者人，其中授课学时；作讲座次，共约学时；作学术报告次，共约学时；
		6．本院承担研究生课程门数门，其中开新课门；
	承担研究生课程	7．本院开出的必修课门，其中使用多媒体授课门；开出的选修课门，其中使用多媒体授课门；
		8．本学期采用双语教学的课程门数门，其中已采用双语教学的必修课为门；已采用双语教学的选修课为门；
		9．学生反映教学效果好的任课老师及课程：
教学管理		10．共有硕士点个，各种教学档案的归档率 %，各硕士点平均开展教学研究活动次/周或______次/学期；试卷归档门
教学纪律		11．任课教师擅自调、停课总次数为次；办过手续停课次数。
教学纪律		12．教学抽查时，各班平均到课率为 %，各班平均迟到率为 %，作业上交率约 %；
关于研究生双语授课教学意见及建议
本学期研究生教学质量保障重点措施有哪些
本学期研究生教学工作中存在的主要突出问题
本学期研究生学习存在的主要突出问题

（以上各行若内容多，请另附页）

教学单位名称（盖章）：单位负责人（签字）：填表人：

时间：